2020年7月31日 星期五
豬導高聲唱0731
2020年7月26日 星期日
談”面對選擇”之豬導碎碎念
一直以來當導師的時候都會跟學生分享到這樣的一個問題,簡單的不得了但是卻意義十分地深遠。
題目是這樣的:
從起點到終點之間有著A、B、C、D、……等不同的區域,每一個區域裡面都隨機有著數量不等、大小不一的一堆寶石。
開始的時候,你可以在A區選一個自己最喜歡的寶石(可能是最大、最漂亮或形狀、亮度、光澤最喜歡)帶到下一區,接著你可以在B區重選一個或是保留原本在A區的那一個寶石,但你無法再回到A區,也無法知道後面的區域裡有多少或是有多大多漂亮的寶石。
那麼請問,在每一區中,應該要怎麼做選擇,才可以讓自己從起點走到終點之後,能夠確保自己手上的這顆寶石,是自己最喜歡(可能是最大、最漂亮或形狀、亮度、光澤最喜歡)的寶石呢?
其實,這個問題的答案非常的簡單,即使不用文字敘述,我相信任何人遇到這樣的情形,也會知道該怎麼做。當然就是在A區的那一堆寶石中,挑出一顆自己最喜歡的,然後到了B區之後,也在B區中挑一個最喜歡的,再跟手中這一個比較,留下比較喜歡的帶到C區,如此一來依序下去,就可以不斷地在每一個階段後確認找到自己最喜歡的那一個了,其實很簡單,不是嗎?
但是,可以預見的是,如果真的有這樣的活動,到最後一定會出現三種不同的遺憾類型。
第一個是,等到終點時才發現自己想要的並不是大的寶石而是要漂亮的寶石,然而這個時候已經來不及更改了,所以最後拿到的寶石並不讓自己滿意。
第二個是,在前幾個區域,雖然看到遠遠的地方有比較大比較喜歡的寶石卻捨不得花力氣過去拿,反而告訴自己,反正後面還有的是選擇的機會,結果沒想到後面再怎麼樣也遇不到比那一顆寶石更適合自己的了。
第三個是,辛辛苦苦地從起點到終點做了很多的選擇,但是沒想到發現別人的怎麼都比自己拿到的那一顆還大還漂亮。,於是,不斷抱怨及嫌棄自己的寶石。
也就是多了一些人為的考量及改變之後,反而讓原本十分完美的”選擇”方式,變得不那麼完美了。
而這,就是人生啊~~~~~
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人生的每一個階段,就是不斷地做各種的選擇,有大有小,有很重要也有可能自已生得無關緊要的。大至每一個升學階段到底應該要讀什麼樣的學校小至今天晚餐要吃什麼?晚餐之後應該要先睡覺還是先讀書?
如果把每一個大大小小的階段跟每一個大大小小的選擇都劃分成像上面題目一樣的一個一個的區域,那麼,其實要找到最適合自己人生的選擇就非常的簡單,不就是在每一個區域中如上面所說的把所有的選擇列出來,然後挑一個對自己目前狀況最好、最棒、最適合的,接著就用力地、勇敢地去做嗎?
雖然不知道在後面的區域裡會不會遇到比現在更好更棒的,但是把握這個當下,就努力地把對自己最好的留住,這就是現在能做的。而如果現在明明知道有更好的選擇,但只是偷懶或者替自己找藉口,甚至於把希望寄托於未知的未來,那就很容易變成像我剛才所說的第二種的遺憾類型了。
而題目中的你到底要留住的是大的?美的?形狀漂亮的?…哪一種的寶石呢?就如同你需要為你的人生定下目標與方向,才會更知道該做什麼樣的選擇;當然定下的目標與方向很可能隨著時間而有所改變,可是越早確立、越早清楚就有越多的選擇機會,也就比較不容易發生第一種的遺憾類型。
最後,當你不斷地選擇到了某個程度。你可能會覺得別人的人生比你精彩漂亮多了,而這也是人之常情。姑且先不說什麼是漂亮?什麼是精彩?但是再怎麼樣的漂亮與精彩那都是別人的人生,不是嗎?請要有自信,你最後過的人生就是你一路辛辛苦苦選擇及努力來的成果,它一定也有很多值得別人羨慕的地方。(前提是…你有善待你的選擇。)
*********請記得!!**********
善待你每一個選擇,不要背叛自己的心(也就是明明知道該怎麼做比較好,卻不這麼選擇),如果在每一個階段、每一次選擇都盡了全力,即使結果差強人意,那都只是”可惜”…
但如果,在可以選擇時背叛了自己那一份想變好的心意,隨之而來揮之不去的心情會是”遺憾”與”後悔”
慎之~~~~共勉~~~~~
2020年7月25日 星期六
豬導高聲唱 0724
2020年7月19日 星期日
製作錯題本之豬導碎碎念
一直以來,討論到會考甚至學測指考等等大考的複習準備,大多會提到所謂的”錯題本”,錯題本是什麼呢?功用是什麼?該怎麼製作?有什麼需要注意的小細節?今天就來分享一下我對孩子們的碎碎念。
(與之前一樣的)說在前頭,每一個地區、每一間學校、每一個班級、每一個家庭、每一個孩子…一定都有各種不一樣的情形與考量,所以以下分享絕非聖旨,對你的孩子也不會有絕對的好壞對錯,畢竟在自己的班上,我還敢說我跟孩子接觸很多,可以給各人不同的建議,但對於隔著螢幕那端的你及你的孩子們來說,我的了解一定不夠多(當然也歡迎私訊詳談個別狀況),所以,提供的想法都是僅供參考。
錯題本是什麼呢?顧名思義,就是把做錯的題目重新整理,讓自己再練習一遍,藉以從錯誤中學習,達到下次遇到相同類似的題目時,能增加做對的機率。
於是幾個重點在:
1。哪些題目應該被放進去?
2。要如何整理及練習可以達到練習效果。
1。哪些題目應該被放進錯題本呢?
這個問題的另外一種問法及思考點是,哪些問題值得或需要再做一次呢?每一科的思考點應該是不太一樣的,但大致上就是一直背錯、記錯、搞混的內容或是第一次思考、理解方向錯誤的題目或是第一次想不到該如何解的題型。
舉例來說:
國文:一直記錯、背不起來的字音字形、解釋,或是第一次理解錯譞的文意…等。
英文:一直記錯、背不起來的單字、片語、文法,或是第一次理解錯誤的文意及句型…等。
數學:一直記錯、背不起來的公式、定義,或是第一次誤會題意而解題方向錯誤的題目,或是找不到切入點的幾何推理證明……等。
……(其他內容及其他科請依個人需要判斷)
是不是真的只要有錯就需要收入錯題本中?其實也不一定,因為有的錯誤可能只是”簡單的低級錯誤”,如看錯、填錯、算錯…等等,或許就不需要再重做一次(但也要注意,當同同地”簡單的低級錯誤”一直重複發生,就表示有需要特別調整或重複練習或延伸學習的地方)
另外,”多大”的考試,才需要將錯題放入,這也是見仁見智;有些人會覺得模擬考的再整理即可,有的人則是連模擬題本都覺得該整理,至於講義、複習考卷、小考、老師課堂補充……等等的,都可以依個人標準與需求調整。
******重點是,要放入錯題本的題目,一定要有詳解,而且最好要是自己寫的詳解******
(也就是,錯的題目,不過是自己已經訂正好,還是老師已經講解過,要放入錯題本的時候,一定要自己親手從頭到尾把詳解寫好,再放入題目 (不要是用抄的或是抄之前寫的,這樣子之後再練習的時候,才能完全確定有自己看得懂的詳解可以參考)
2。錯的題目如何”收入”錯題本中?
可能的做法大致有抄寫、剪下貼上、影印後剪下貼上…等
(1)抄寫的好處是方便、即時而且可以增加對題目的理解,但缺點就是比較累、而且有些人的手寫字體比較……
(2)剪下貼上的好處是比較簡單,但隨身要準備剪與貼的工具,而且考卷或題目如果有正反兩面的話,就會破壞後面的試題,所以為了避運這個問題,有人些會先影印再剪下貼上。
但這一類作法最大的問題是無法保持題目的乾淨與完整,因為當場做題目的時候,難免會在題目上留下一些正確或錯誤的記號及讀題痕跡,所以直接貼上的話,難免會被之前的記號影響。
也有遇過學生是將題目重新用電腦打字或編輯之後再列印貼上,當然精美及還原度最佳,但也難免耗時費工。
3。錯題本的版面如何安排?
(1) 建議使用活頁筆記本及空白活頁紙,替換及增減、變換順序都比較方便。
(2)建議把題目寫/貼在右側,而詳解就放在左側(以右撇子來說),因為活頁本通常中間會有個環或是夾子,看著題目要練習的時候,右手就會卡到環,而且眼睛也會瞄到右側的詳解。(當然如果擔心放左側也會瞄到的話,那就拿張白紙遮起來再練習也可以)。另外,也建議不要題目及詳解寫在正反兩面,這樣要一邊看題目及詳解就變成要翻來翻去。
至於順序的話,盡量是按照一冊一冊來擺放(所以才會需要活頁筆記本),這麼做的好處除了可以在指定範圍的複習考中,找到最適合的錯題重新練習,另一個更大的好處是,藉由知道題目要考的內容在哪一個章節,可以增加自己對題目的解讀還有對教材內容的熟悉度。
4。錯題本的使用如何安排?
舉例來說:
如果要考第一冊的複習考,就可以在前一天把第一冊的錯題整個練習一遍,
*覺得簡單沒問題的可以做個記號
**覺得還可以的再做個記號
***還是不太會需要看詳解才能學會的做另外一種記號
(當然絕對要避免不會然後連看詳解都不會的,除了當天趕緊還是要解決之後,也表示當時在把題目收入之前沒有做好準備 ^^”)
這些記號的用處,是在於幫助自己選擇什麼樣的題目可以從錯題本上移除了,這個標準可以自行決定
如:”覺得簡單沒問題的”做對一次或三次就移除,”覺得還可以的”要三次或五次或變成”覺得簡單沒問題的”之後再累積次數……等等的。
(不進行移除的刪減,可能錯題本會愈來愈厚,而且也無法了解自己的進步與否。
接著要做一、二冊的複習考,除了做第二冊的錯題之外,當然也要把第一冊的再做一遍(但這時已經經過篩選,所以第一冊的會更是精華)
如此一來,到了會考前就能整理出集結各科精華及自己最需要再重複思考練習的專屬錯題本了!
有什麼想法及疑問歡迎留言或私訊,也更歡迎分享各種做法喔 :)
也請參考:
給八升九孩子簡單規劃的碎碎念 :https://reurl.cc/Y1NVnL
九年級暑期自習規劃與時間安排碎碎念:https://reurl.cc/20dmOE
2020年7月17日 星期五
豬導高聲唱 0717
2020年7月12日 星期日
自習80分鐘,兩節課,該如何運用安排?九年級暑期讀書規劃之豬導碎碎念
下週開始,即將進入期待已久遲來的暑假(其實之前也已經多放了兩週的寒假啦),很多家長都已經紛紛擔心要如何規劃孩子暑假的活動,這些建議請參考之前的文章。
但對八升九的家長來說更是感到緊張與恐慌,因為今年的暑假硬生生的少了將近一個月的複習時間,在這麼短的時間要複習完一、二冊又要做好迎接九年級的準備,的確會讓人不知所措。
在這邊,豬導分享一下在八升九期末是怎麼向孩子叮嚀暑期自習的規劃與時間安排的碎碎念,希望可以給焦慮的家長們做一些參考。
(與上次一樣的)說在前頭,每一年考試、每一個地區、每一間學校、每一個班級、每一個家庭、每一個孩子…一定都有各種不一樣的情形與考量,所以以下分享絕非聖旨,對你的孩子也不會有絕對的好壞對錯,畢竟在自己的班上,我還敢說我跟孩子接觸很多,可以給各人不同的建議,但對於隔著螢幕那端的你及你的孩子們來說,我的了解一定不夠多(當然也歡迎私訊詳談個別狀況),所以,提供的想法都是僅供參考。
而其中提到的校內暑期輔導與自習,也就是依我們學校的狀況來說明,所以請斟酌使用,並與孩子們一同討論研究出最適合的規劃才是。
懶人包結論:
1。自習時按先後順序要做三件事:
(1)訂正今天複習考與小考
(2)準備明日複習考與小考
(3)完成今日回家作業
2。嚴守自習規定,專注80分鐘讀書,超前為會考佈署
校內暑輔及自習狀況簡述:
我們學校的暑期輔導只有早上半天的課程,早自習與第五節會各安排一次複習考試,接著如果有留下午自習的同學就會在學校用餐、睡覺,然後下午有兩節的自習課,每節80分鐘,直到五點放學離開學校。
或許對家長們以及孩子們來說一節課80分鐘真的非常地殘忍也冗長,但實際上會這樣的安排也就是因為會考的時候數學的考試時間正是80分鐘,所以以最高規格來要求孩子們,讓他們至少可以專注學習80分鐘,提早做會考考試的準備。
那麼,這兩節課的80分鐘到底要做些什麼事呢?我的建議是要做三件事:
第一件事情是:將今天老師上課所規定的回家作業做完
第二件事情是:訂正今天的複習考及小考
第三件事情是:準備明天的複習考及小考
或許可以問問你的孩子,這三件事如果要做安排的話,順序會是怎麼樣呢?很多孩子會覺得最不重要的是考試的訂正,再來是考試的準備,而最重要的是寫回家功課。原因是回家功課沒有寫會被老師罵、會被處罰,考試考不好頂多被唸唸,好像也不會怎麼樣。至於訂正那就更不重要了。反正都考完了!
但對我來說重要性剛好相反,最重要的就是考卷的訂正。
而且即使前一天考試準備的時間不夠多、準備的不夠充分,都還有機會藉由隔天充分訂正來彌補。
順序方面,我會建議孩子們在睡醒之後先做考卷的訂正,一來徹底養成訂正的好習慣,二來考試剛考完立刻訂正,記憶也最清楚;當時為什麼選錯?應該選什麼才對?都可以做很完整的回憶。
(關於訂正,可以參考 <<模擬考結束,考好又如何?考差又如何?>> )
接下來我會希望孩子們第二件做的事情是準備隔天的考試而最後再去寫回家的功課。當然可能你們會覺得很奇怪,功課沒寫不是會被罵,而且老師也會檢查、會收、會算分數嗎?那為什麼要最後才寫?但也就是因為老師會在意,學生也會怕被罵,所以不寫不行的情況底下,就不得不再忙、再累、再辛苦也都要拼著最後把作業給完成。
這麼多年的經驗來常常看到孩子自習到後期,因為也累了,學校作業也變多了,於是會變成自習課開始的時候就拼命地把作業給寫完,然後累了、倦了、心想:好吧,明天的考試就簡單的讀一讀,然後就休息了吧,連本來應該最重要、最該做的考卷訂正,反而就沒有時間做了。而且本來在孩子的心中大概就會覺得訂正是最不重要的,如果沒有做也不會有人罵、也不會有人管,就更沒有關係地讓自己放心休息了。這樣就跟我們想要的複習效果跟進度都會有很大的落差。
所以我才會要求他們把他們最在意的東西留到最後,就不會也不敢忘了做。
至於在自習的時候要注意哪些事呢?我相信每一個學校、補習班都會有自己的規範。以我們學校為例,自習的時候不能交談、問問題,也不能做其他的事、聽音樂、看小說、玩手機、吃東西。我覺得這都是一些很好的規定。畢竟真正考試的期間,除了專心作答,你也無法做其他的事。
所以我建議孩子們在自習課開始之前,就應該要把這一節課安排要讀的東西、要念的書、要寫的作業整理好放在一旁,然後一本解決完再換下一本。其實不用多,要一次把一科做完,再換下一科比較好,常看到有人10分鐘寫個幾題就換一本再寫個幾題又換一本,其實這並不是一個好的習慣,對學習成效來說也會比較紊亂。所以一堂課80分鐘,最多三科,我覺得對腦袋還有學習狀況就已經是很大的負擔了。
另外桌面要保持整齊與乾淨,也就是一切都以好像自己在考會考一樣的規格來要求;這樣子的話在考試的當下就能夠做到最好的適應也能考出最好的成績。畢竟這就是他們平常的樣子,也就是大家一直掛在口中的”平常心”。如果,考試時無法做到輕鬆自在,那就讓自己平常考試及讀書時都模擬會考的情境,這樣不就可以在應試時發揮最佳表現嗎?
至於最近也有人問道:網路上常說要做錯題本,做錯題本真的很重要嗎?
我每年也都會在一開始就跟孩子們說:很重要!很重要!很重要!但真的從頭做到尾的人不多。可是我還是要強調:真的很重要!如果可以從一開始就養成整理錯題的習慣,雖然真的很辛苦,但絕對是倒吃甘蔗,越來越甜。以我之前的經驗看來,很多孩子都是下學期或是會考前一兩個月,才想到要開始做,雖然說只要開始就不嫌晚,但是越早開始,效果真的會愈好,下一篇我再來分享一下<<製作錯題本之豬導碎念>>,敬請期待 :)