豬導高聲唱分享1030

今天因為學校校慶及合唱團明日表演要加練之故，不得不忍痛暫停一次豬導高聲唱，那也利用這個機會來分享一下某次高聲唱的番外篇給想念我直播及歌聲的大家好了。

那次一位班上孩子可是補完英文特別跑來找我，雖然已經直播結束，但我還是很有誠意地為她獻唱了一首她說過很喜歡的"刻在我心底的名字"

可惜當時已經"收功"好一陣子了，所以有的部份有點慘不忍聽，大家請見諒，並請期待下週的高聲唱喔~~~

期中有感之豬導碎碎念

「我可以接受你的無知

也可以接受你的無能

但不可以接受你的無所謂及無情」

孩子們，到校求學，就是要學習自己不知道的東西，要學習自己還不會的能力，所以不要害怕跟擔心自己無知、無能或是看起來無知、無能，因為，人一輩子都會有無知及無能的某部份，更何況，身為學生的你，身邊有師長、同學、朋友及兄弟姐妹可以教你、陪你、幫你。

但是，因為一個人的無知與無能，一定會對別人造成某種程度的不方便甚至困擾，也有可能影響公眾事務或其他人的私人利益；所以，面對自己的無知與無能，可不能覺得無所謂，而是要努力積極地增加自己必要的知與能。

而且，在自己所知、所能的範圍內，知道該做會做能做的，就請用力地做，而知道不該做的，即使會做能做，也是萬萬不該做。

另外，對於在你需要時、伸出援手幫忙、指導，幫你解決你所造成的不方便及困擾的師長、同學、朋友及兄弟姐妹，不只不能無情，更該心懷感激。

而我相信所謂的報答，這些需要感激的人想要的並不會是物質上的禮物或甚至金錢，一句感謝，一個微笑，一個體貼的小動作足矣；更重要也更有意義的"報答"，是在自己有知、有能的部份或是當自己有知有能的時候，能從被幫助者的角色變成幫助別人的人。

(歡迎搭配<<豬導的畢業碎碎念>>：https://reurl.cc/D9WE16 一起服用:p )

請當一個有感覺、有溫度的人，並且記得：

「NO ONE IS PERFECT, BUT A TEAM CAN BE.」

關於TEAM的豬導小碎碎念

這兩天有位朋友在line上傳了這個影片給我

想分享給大家(如有侵權或不妥請告知，謝謝)

因為這就像我一直給孩子們的一句話：

"No one is perfect, but a TEAM can be"

In any case, if we help each other and trust them whole heartedly,we will not fall.

In the end, we'll make impossibles possible.

沒有一個人是完美的，但是一個團隊就有可能做得到。在任何情況下，如果我們能夠幫助他人並且全心全意的相信別人，我們就不會失敗或跌倒。最後，我們就能讓一切不可能化為可能。

補充一下：

這個遊戲/活動/訓練，其實是蠻有名的團隊破冰活動，主要是建立信任與每個人對團體的認同及責任，可以上網查查"信任人椅"之類的訊息，所以有人留言提到跟折筷子來比，我是覺得這活動想要教育的不只是團結而已。

另外，這活動的確有一定的危險性，所以需要專業的指導或安全的場地，當然一起操作的隊友也是很重要，這不是可以讓孩子們自己摸索及玩樂的遊戲，因此，在分享及教育孩子的過程還是需要耳提面命交代一下就是。

“考試常常粗心，怎麼辦？”之豬導碎碎念

最近正好是我們學校的校慶運動會預賽的時候，在選手們努力練習及比賽的同時，常會有孩子跌倒、受傷。

不論是下課時間或是放學時間，籃球場上也總會看到孩子們抓隊廝殺，拼個你死我活，但也常會發生扭到腳、翻船、肌肉拉傷等可大可小的受傷事件。

不論各種大大小小考試，孩子們認真準備、學習，希望可以有好的成績表現，但也常遇到學生或家長問我：「考試時會粗心，所以無法發揮實力，該怎麼辦呢？」

實際上，以上這三個問題的解答跟原因，都是差不多的，請聽聽豬導的碎碎念吧 :)

懶人包小結論：

1。準備不足，才會容易跌倒/受傷/粗心，而這，也是實力的一部份。

2。用心在每一次你不在意的練習上，你才會知道當你在意的時候會出什麼錯

3。因為意外而造成結果不如預期，可能可以體諒、接受，但無法改變事實。

除非是平時就有跑步習慣或是田徑隊或其他體育代表隊的孩子，否則對於平時被上課、讀書、考試壓著打的孩子們，實在是不太可能有持續的運動習慣即使偶爾可以打打籃球，也就是打打3 on 3、投投籃，或是模仿NBA球星做一些很酷很帥氣的上籃動作。多數來說，孩子們的肌力與運動能力是跟不上他們自己的想像的。

也就是說，面對一年一次的跑步比賽，孩子們很想用盡全力跑出超越自己的速度來突破自己，也為班爭光，有這樣的心意著實令人動容，但其實他們並不知道自己的身體跟腳，是跟不上這樣的心情的；於是在腦與心拼命往前衝的同時，很有可能重心放得太前面但腳的肌力跟不上，所以容易跌倒仆街。

就好像孩子們整天看著NBA球星們帥氣地”表演”打籃球，但苦無時間與機會表現，於是難得下課或放學時間，就會迫不及待地在球場上把印象中的美技、十大好球模仿出來，殊不知球星們之所以可以做出這麼輕鬆寫意的帥動作，一定是經過很多的基礎的訓練(也就是我在前一篇文章<<段考後的豬導小碎碎念>>https://www.facebook.com/103735797794280/posts/196335418534317/ 提到的，「每個人都必須要很努力，才能裝得自己毫不費力！」)，而孩子們硬是要用自己這樣相對”柔弱”的身體做這麼難的動作，一定是吃力且容易受傷的。

上述兩點，簡單的一言以蔽之，就是”心有餘而力不足”。

而力要足，絕對要花上比想像中多很多很多的力氣與練習，才能夠不是只有”外表上”的力足，而是”實質上”的力足。

就像考試粗心這一件事來說，撇開考試時可能的”緊張”(關於緊張，請參考：<<豬導的最後一次模考前小小碎碎念>>：https://reurl.cc/AqG3kK)，會造成粗心最大的問題就是不夠熟練，我每次都會舉例跟孩子們說：「如果現在(國中階段)來考100題的九九乘法表，有沒有信心可以一百分？」我相信多數的孩子或許不敢太有自信，但心裡是覺得沒有問題的。

為什麼呢？明明是100題的練習，難道不會粗心嗎？當然不會，因為已經練習到滾瓜爛熟了變成直覺反應了。當時在背九九乘法表的時候，也一定不停地出錯，不停地被糾正，背到天荒地老，但讓自己可以不會出錯最重要的因素還是在練習，因為從小學背好之後但國中已經練習了數百、數千甚至數萬次九九乘法，當然出錯的機會很低很低。

請記得：

「準備不足，才會容易跌倒/受傷/粗心，而這，也是實力的一部份。」

否則，就請”量力而為”。

另外，不論是任何比賽或表演，事先的練習與預演絕對少不了，而且細緻度也要高規格要求，常聽很多人是這樣說的：「要有120%的準備，上台或正式比賽/表演時才不會怕，不會慌」這點並不是因為上台之後表現一定會打折，而需要預留好表現，而是因為

「用心在每一次你不在意的練習上，你才會知道當你在意的時候會出什麼錯」

如果每一次跑步，你都不認真跑，你如何知道正式比賽時你該如何配速，你的肌力是否跟得上你的速度？如果每一次練習唱歌都只是隨口哼哼，你怎麼知道正式表演時，你的音能不能唱得準、氣能不能用得足？如果每一次投籃你都只是隨便跳跳、每一次快攻練習你只是隨便跑跑，你及你的隊友又怎麼知道你能做到什麼樣的程度而去做相應的準備。

所以，同樣的道理，如果每一次寫作業的練習、每一次的小考，你都不以為意，覺得會就好了，以隨便敷衍不認真的態度以對，你又怎麼知道當你認真應試的時候，會在什麼地方忘了、算錯了，這些你不知道的”不小心”，其實就應該在每一個”平時”抓出來，才不會在正式需要用到的時候，阻擋你”發揮實力”。

而每一次的成果展現，都會有人因為失誤而覺得可惜，因為失常而沒有發揮出應有的水準，也就像模擬考時一樣，會有人惋惜於自己差一題就A++之類的(這點請參考<<模考成績單之：準嗎？區排重要嗎？差一題好可惜？>>：https://reurl.cc/d0KQ0y)

就如同之前文中所說：

「因為意外而造成結果不如預期，可能可以體諒、接受，但無法改變事實」

簡單來說，因為一時失常而考不上第一志願，或許可惜、或許扼腕，但不會有人需要同情你，結果也不會因為你悔恨的淚水而改變。殘忍一點來說，如果你覺得差了幾題就可以上第一志願了，真的好可惜，如果可以加回來就好了，那麼，其他可惜的人能不能都加回來呢？那如果大家都加回來了，標準是不是會提高，所以還是差一點點上第一志願呢？

簡單來說，細心或粗心也是實力的一部份，真的不要習慣把他當成跌倒/受傷/失常考低分的理由。

充份練習，做好準備，才能讓每一個跑步及投籃、傳球、上籃等動作自然地如行雲流水般以減少受傷，讓每一次考試都像考九九乘法表，不用動太多腦就能找到正確答案得滿分吧 :) 

豬導高聲唱1016

 因故及因連假暫停了三週的豬導高聲唱，在這週終於又與大家見面了，我相信這期間一定有人期待、有人失落、有人無所謂、有人無關緊要，甚至說不定有人覺得為什麼不要乾脆取消？

但我還是相信我的堅持是有價值的，除了音樂帶給我及帶給你們的感動、快樂之外，我也想讓我的學生們看到我對事情的執著與堅持，也要讓他們知道遇到事情及狀況，想要解決的決心與勇氣。

九月份因故取消的那一次，原本是想唱幾首對小鬼黃鴻升致敬的歌，老實說，在事件發生前我真的不太認識他，也沒有聽到他的歌，所以與吉他伴奏硬是討論了一下，也詢問了幾個同學的想法，選出了三首歌，後來也愈聽愈喜歡愈覺得值得致敬，所以這週還是想把這幾首唱完，只可惜吉他伴奏有事無法過來了，所以用音樂伴奏代替。

另外，因為有人點了恰似你的溫柔，於是我就繼續把另兩首蔡琴的歌放入歌單中，很老的歌，但真的很讚！

最後，準備了一首盧廣仲的"幾分之幾"，還有日文的"千風之歌"，獻給一位對我很好很好的退休英文老師剛過世的媽媽，也祝福她照顧好自己

part 1

https://www.facebook.com/103735797794280/videos/651505699067429/

小鬼黃鴻升：不屑/千分之一/地球上最浪漫的一首歌"

盧廣仲：幾分之幾

part 2

https://www.facebook.com/103735797794280/videos/403228884388873/

蔡琴：恰似你的溫柔/被遺忘的時光/不了情

秋意濃/千風之歌

最後，附上網路上找到的千風之歌的中譯歌詞

化為千風

請不要佇立在我墳前哭泣 我不在那裡

我沒有沉睡不醒 化為千風

我已化身為千縷微風

翱翔在無限寬廣的天空裡

秋天 化身為陽光照射在田地間

冬天 化身為白雪綻放鑽石光芒

晨曦升起時 幻化為飛鳥輕聲喚醒你

夜幕低垂時 幻化為星辰溫柔守護你

請不要佇立在我墳前哭泣 我不在那裡 我沒有離開人間

化為千風 我已化身為千縷微風翱翔在無限寬廣的天空裡

為了你珍惜的人跟珍惜你的人

希望，大家都要好好的

豬導高聲唱，我們下週見

(歡迎持續點歌唷~~~

段考後的豬導小碎碎念

 孩子們，不要再抱怨自己很笨，再怎麼努力都沒有用，都還是考的很爛 >"< 不像某某某那個天才，都沒有在讀書，就可以考得超好的！

「沒有用盡全力，不要隨便說自己無能為力！」

「每個人都必須要很努力，才能裝得自己毫不費力！」

「努力絕不會白費！雖然努力之後不一定會成功，但一定會讓你離成功愈來愈近！」

總之，請好好調整自己，讓下一次的自己比這一次更棒吧！

再來推一下 <<段考自省表的檔案分享與豬導碎碎念>>

https://www.facebook.com/103735797794280/posts/195762201924972/

段考前豬導的碎碎念咒語

 各位家長們，孩子們下週要段考了，孩子們跟家長們應該都緊張的不得了，尤其是新生的家長應該比孩子更忐忑不安吧！希望家長們今晚能再繼續多陪伴並加油打氣(今天就別罵他們了吧 )

來來來，豬導分享個考前碎碎念咒語：不管如何，明天起床後告訴他們：

「你已經做的很好了，請把這一個月來的實力好好發揮出來吧！不管考好考不好，我們再一起(跟著豬導)檢討、訂正，但不論如何，你都是我最驕傲的孩子」

來，現在跟我一起唸三遍~~~~~

很好！good~~~~~

請這樣鼓勵孩子們，然後…之後再陪著他們一起變成更好的自己！

段考加油 ！

段考自省表的檔案分享與豬導碎碎念

 

如果有在follow #豬導碎碎念 的，一定會知道我對於考後的檢討與訂正很重視，凡走過必留下痕跡，所以，好好把握每一次的經驗都能幫助自己讓下一次更好。

關於訂正及考試的一些碎碎念，可以參考 

<<模擬考結束，考好又如何？考差又如何？>>https://reurl.cc/6gmbAr 

<<製作錯題本之豬導碎碎念>>https://reurl.cc/ZOK78A)

<<小考(複習小考)考不好該怎麼辦之豬導碎碎念>>：https://reurl.cc/d0KA46

<<有關強科與弱科的豬導碎碎念>>：https://reurl.cc/x0xOAb

而對於每一次的定期來說，尤其是剛開始步入國中的小小七，除了考前的複習進度表及作息表的使用外

(請參考<<段考複習進度導碎碎及作息表之豬導碎碎念>> https://reurl.cc/k0rrqq)，我還會幫孩子們準備考後的自省表

以下，就來分享一下關於段考自省表的豬導碎碎念

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這份表是依據各科所做的自省表，格式來看，可以剛好印成正反兩面，也可以印成單面然後把一科一科剪開來放在筆記、課本、講義提醒自己或集結成小冊子(包含最後家長的叮嚀訂一起。

首先，寫上自己本次段考的成績以及複習進度表中實力評估與努力目標的分數，根據這三個成績之間的差異還有準備狀況等等的，可以給自己一個滿意度的分數。接著，也會請孩子評估一下這次不該錯的失分是多少(當然我們會希望愈少愈好，也希望跟著一次一次的考試而有所減少)

接著，每一次考試都會有不同的題型：選擇題、填充題、是非題、配合題、計算題…之類的，每一個科目也會有不同的內容及範圍，所以我會請孩子們依據自己這次的考卷整理及檢討一下自己比較拿手及比較頭痛的題型及內容。

另外，即使是不滿意的成績，準備過程中也一定有自己覺得做的不錯的地方，換言之，即使是很滿意的成績，準備過程中也一定有自己覺得做的不夠好的地方。所以，各科檢討的最後會請孩子們找到自己值得鼓勵的地方並保持，也找到自己還可以做的更好的地方並改善。

(重點是，盡量不要說是”做得不好”的地方，而是”可以做得更好”的地方)

最後最後，

“煩請各位家長們可以協助孩子對此次段考的準備與應試做全盤性的檢討，期能保持做的很棒之處，並找到 還能做的更好的地方，以俾精益求精，好上加上，相信在親師生三方合作之下，能給孩子最大的助益 “

最後的這一段是我覺得這一份檢討表很重要也很有價值的地方，在孩子的學習過程中，家長們的參與與協助是真的非常重要的，我一直相信

「考試考差了，最傷心難過的，絕對還是用心用力努力過的孩子們！」

所以請家長們不要輕易抹滅孩子們的在意與努力，考完的責難或許為必要之惡，但更重要的是給予支持及鼓勵，希望可以藉由這樣的表單，”逼迫”家長們留下一些文字給孩子們加加油、打打氣，留下一些具體陪伴的證明。這對孩子們來說也是考完試後很棒的禮物喔~~~~

而對身為豬導的我，也會將這樣的自省表收來好好閱讀，除了能了解孩子及家長們對此次考試成果及讀書狀況的想法與自我檢討，有空的時候，我也會利用機會一個一個找孩子們來談談，找到老師們可以出手幫忙的地方，也適時適當的給予一些正增強。

其實就如我在表中所說，

「親師生三方合作，才能給孩子最大的助益」

孩子們，考試加油囉~~~~師長永遠是你們的後盾 :)

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有時會變身成可怕怪物的豬導碎碎念

前幾天，因為數學訂正還有作業的關係，在導師班跟任課班接連的爆氣，其實說真的，他們真的都乖巧聽話又懂事，只是面對很多事情，豬導還是想要機車的要求他們遵守該有的規矩，畢竟這才是能夠長遠走下去的路。也還好孩子們真的都好乖的聽我碎碎念，也願意配合我做出改進，這一點真的很感恩。

為了再加深他們的印象，今天的每一堂課，我都帶著兩位助教進教室(其實就是兩隻喬巴的布偶啦)，除了跟他們小聊一下我自己很愛的漫畫海賊王之外，也跟他們介紹一下我的偶像：喬巴。(這就是兩位助教的照片:p)

多尼多尼·喬巴（トニートニー・チョッパー）是日本漫畫家尾田榮一郎所創作的海賊王(航海王)(one piece)中的虛構角色，是該作品的中的一位主要角色，是主角魯夫第5位夥伴，草帽海賊團的船醫。他是一隻有藍鼻子的馴鹿，因為吃下了人人果實讓他得到了能變成獸人的特殊能力，夢想是透過學習醫術而讓自己成為萬靈藥。

這麼樣一個可愛又無害的角色，的確在草帽海賊團中，懸賞金是最低的，因為會被視為無害的寵物，但喬巴為了讓自己有所貢獻，花了5年時間進行研究，開發了名為「藍波球」（ランブルボール）的藥物，讓自己吃了以後可以變身成又高又壯的”暴走怪物”，並且不斷地磨練自己，讓自己愈來愈能控制這樣的能力，以對群體及他所愛的人及他想要保護的人有所貢獻。

好感動，不是嗎？如果可以做一個小小的、可愛的小喬巴，在隊伍中當開心果、逗大家玩樂，並且用自己的專業：醫術來幫助大家，誰想要選擇當一個可怕的、甚至自己不能控制的怪物呢？

動畫中這一幕，這一句台詞讓我印象很深也感同身受

「只要能幫上你的忙，我心甘情願成為真正的怪物」

孩子們，在課堂上、生活上，豬導也是這樣的想法跟感受，如果可以做一個小小的、可愛的小豬導，在課堂中當開心果、逗大家玩樂，並且用自己的專業：數學來幫助大家，誰想要選擇當一個可怕的、甚至自己不能控制的怪物呢？

只是，面對三十幾位孩子，很多要求必須一視同仁，很多規矩必須辛苦建立及嚴格要求，因為，這些影響的不只是一堂上課、一回小考、一次段考爾爾，而是模考、會考、指考…還有你的人生，因為我在意的不只是數學的學習，更是待人接物為人處事的道理。

「我，是來教數學、教做人的，不是來交朋友的」

其實孩子們都知道我很愛跟他們交朋友，但前提還是要放在學習上，我寧可他們恨我、討厭我、怕我但願意乖乖聽話，乖乖學習，至少長大之後會明白是非對錯，就算不覺得是我的功勞都沒有關係；我絕希望自己成為得過且過、討好巴結學生的老師，如此或許在學期間會覺得”我對他們好好喔”，但事後要受的苦難會更是難以承受。其實，這也是家長們的心情吧 ^^"

anyway，還是希望每天都能以可愛小喬巴的姿態快樂地陪著你們學習囉 (啊不是豬導嗎？)

我們，一起加油~~~  :)

開學禮：微笑燕尾夾之豬導碎碎念

 其實，說是要給孩子的開學禮，但開學也已經過了一個月了，之所以選擇在這個連假之前才把開學裡發給孩子們，就是因為經過了這一個月的觀察之後，我發現他們真的可以好好體會這個開學禮的意義了，而且，也趁著連假前幫他們加加油打打氣，希望可以把一個月來進步的氣勢延續下去。

所謂的微笑燕尾夾，就像是你在照片上看到的，不同於整個黑色的燕尾夾，而是有四種不同的顏色，而且每一種顏色的笑臉其實都不太一樣；但是基本上當然就還只是一個燕尾夾。這樣平凡且常用的燕尾夾到底有什麼特別的呢？值得拿來當開學禮，就讓我為大家分享一下豬導的碎碎念吧！

首先先說說燕尾夾是做什麼用的呢？當然就是要用力將兩條鐵線尾巴給撐開，前端出現一個空間之後，然後可以夾進一些資料，以利整理跟收納。對我來說我想要給孩子的比喻就是你必須要”打開”自己，才能夠接收一些新的資訊、學習到新的內容。

可是這個微笑燕尾夾如果就像第一張照片這樣擺是不能使用的，你必須將底下的那兩條鐵線尾巴往上扳成如第二張照片之後，才可以變成一般燕尾夾可以使用的樣子。注意到了嗎？如果當你把鐵線尾巴往上扳之後，每一個燕尾夾雖然還是一樣繽紛的顏色，可是微笑已經稍微被遮住了，對我來說我想要告訴孩子們的是：當你認真地開始想要吸收點新東西，應該要少一些嬉笑，用比較認真、正經的態度與心情來面對；當然也不是完完全全地不句言笑或者是扳起面孔，所以微笑只被遮住了一點點，基本上你還是看得到他的笑容。

接著，你必須用點力把兩邊的鐵線尾巴往下壓，才可以夾的住東西，尤其是想要夾住更多的東西就需要費更多的力，這裡，我想要告訴孩子們的是：你想要吸收知識，你想要把東西加進自己的腦袋裡，真的是需要花些力氣的。而如同燕尾夾一樣，力氣花得越大，能夠夾進去的東西就越多，可是也有極限所在，也就是千萬不可以用力過度，而是要知道自己的能耐與程度。如果真的哪一天想要夾的東西太多了，那就想辦法讓自己變成一個更大的燕尾夾，你才可以加得進更多的東西，或是需要整理一下目前你所夾進去的東西，做一些取捨之後，才能有更多自己可以負荷的空間。

另外，當你已經夾住了一些東西之後，有些人會為了美觀或者為了方便，就把旁邊的鐵線尾巴給拔掉(像第三張照片)。的確這樣看起來是漂亮多了，可是你就會發現這樣的燕尾夾變得一點用處都沒有了；或者正確來說，應該是沒有辦法更有用了。沒有錯，他的確還是夾住了之前他夾的東西，可是已經沒有辦法再夾入新的東西，即使你想要做一些整理替換也都會變得麻煩；甚至於在這種情況狀況底下，你把夾住的東西給拿走之後，燕尾夾就真的變成一個沒有用東西了，你必須把原本的鐵線尾巴再裝回去，它才能夠恢復到原來的用途。

所以當時你借重了鐵線尾巴的幫忙，夾住了一些你需要的東西之後，千萬不可以過河拆橋地將它們丟了、扔了，因為當你需要夾更多的東西或者當你要讓自己更有用時，你還是會需要鐵線尾巴的幫忙。與同學、朋友、師長之間的關係不也是如此嗎？你永遠不知道什麼時候，你會需要他人的協助才能往下走的更長更遠更穩呢！

孩子們，這個燕尾夾除了讓你記得「應該要時時微笑」之外，也要你知道「該認真的時候，還是要收起一點笑容，認真面對挑戰」，另外，「只要自己用了力，再加上他人的幫忙，你一定可以學到更多的東西、做很多的事」，但也別忘了「飲水要思源，接受幫助之後，還是要繼續好好對待幫助過你的人、事、物」

祝大家開學愉快囉(!?~~~(連假回來還真像是重新開學啊……抖~~~