會考前一個月穩定心情大絕招之豬導碎碎念

隨著四模的結束，不管是考好考壞，相信孩子們或是家長們，心情都還是會更忐忑不安了一點

關於四模的一些想法，歡迎參考

<<豬導"會考加油"點歌文 & 四模雞湯跟檢討碎碎念>>

https://www.facebook.com/103735797794280/posts/300805368087321/

那麼，今天要分享的的"大絕招"是什麼呢？

就是……

"checklist" (傳說中可以安定人心的小框框：□)

其實啊，在不到一個月的日子中，一定會有很多孩子既不想念書，又覺得不應該不唸書，

要不要請假在家呢？請參考：

<<即將邁入倒數30天，要不要請假在家準備會考呢？>>

https://www.facebook.com/103735797794280/posts/148905289943997/

要不要不寫學校作業呢？請參考：

<<會考只剩二十幾天，還要寫學校的功課嗎？>>

https://www.facebook.com/103735797794280/posts/152254896275703/

在各種掙扎的情形下，其實很容易患得患失，影響心情、睡眠甚至健康，還記得嗎？我上次分享會中有提到，目前最重要的四點是：

吃飽飽

睡飽飽

身體健康

心情好

所以啊，如果真的不知道每天讀的書夠不夠多，又怕自己太累又怕自己太混的話，強烈建議可以親子雙方一起擬訂一下這三週每天的讀書計劃或是check list

記得：

1。不要太貪心：

每天的進度真的就是有就好，保持寫題目的手感就好，早早完成，早早休息。

2。各科要均衡：

不要只安排強科或有興趣的科目，而不理弱科或討厭的科目。

3。考前一週不要再做新題目：

其實視情形甚至三週開始就不用了啦 :p 好好把自己做過的弄懂弄會比較重要(但老師安排的還是要做啊)

4。親子共同安排，共同執行：

相信我，爸爸媽媽的安心對孩子也是超~~~~~重要的。

安排好之後，其實每天做好預定的規劃，把所有框框打勾勾，就可以安心地放鬆、休息，勇敢地跟自己說：

「今天的我，已經做的很好了，明天再加油！」

相信我，這樣一定可以每天睡得很香甜喔~~~~

另外，

豬導前些日子幫大家準備了追分成功車票，近期寫好了準備下週寄出，但…好像比我當時預計的買的還多，所以目前還需要、想要的捧油們，歡迎第二波搶購喔！！

搶購方法：

請到豬導碎碎念粉專傳訊息，告知豬導孩子的名字、家中住址及"短短"的要給孩子的話

售價：一顆愛孩子及謝謝豬導的心(而且免運喔)

跟上波一樣，數量有限，先搶先贏~~~ :)

會考前孟子與豬導的聯名碎碎念

其實是老梗了，上網也沒查到原作者

所以豬導就自己小小修改

變成孟子與豬導的聯名碎碎念

純粹溫馨小提醒囉

會考加油！

再40天拼一個未來，值得值得~~~

(沒有營利目的，若有侵權請告知，謝謝)

---------

附帶小說明一下好了，其實認識我的家長跟學生都知道，我必不是會阻止孩子用3C，甚至自己也算是有點使用過度的老師，我覺得科技產品就是雙面刃，但既然避不掉，又沒有立法規定不行(有家長發言實在可愛但中肯啊)，那我們該做的就是學著怎麼好好適應這樣的環境與這些設備，讓他們為助力而非阻力(之後有機會再分享一下我對3C使用的看法與跟孩子家長的碎碎念好了)

而這篇的圖，一來是用之前的梗小小搞笑，二來是因為會考真的將近，希望孩子能全力以赴，不要因小失大，而最重要的，我一再強調的：

「不要讓未來的自己，討厭現在的自己。」

所以，如果有需要的話，真的就讓他律幫幫你吧

連假+會考倒數40天之豬導碎碎念

對多數孩子來說，這幾天是第一次段考結束的開心耍廢連假，但對九年級孩子們說，明天要進第倒數40天了，在這裡分享一下去年所寫的文章給會考生及家長再參考一下：

<<歷屆試題寫完了怎麼辦？談各程度九年級生40天衝剌規劃>>

https://www.facebook.com/103735797794280/posts/146624270172099/

(其他前前後後的各種文章整理，歡迎私訊來索取大禮包喔  :p )

開學以來，這次已經是第二次的連假了， 姑且不說學生，其實老師們、大人們也都是很期待可以在忙碌的生活當中有幾天比較長一點點的假期，可以做一些不同於以往的規劃，也可以好好的休息或者是好好的衝刺。 而這一次對大部分學生來說，是第一次段考結束之後的耍廢曲子，豬導雖然前天已經很殘忍的讓孩子們回家先過過清明節了(就是，我已經把段考成績單傳給家長們看了啦)， 但其實這個連假，我還是一項數學作業都沒有出， 甚至於，也沒有要孩子們寫五天的生活小記，唯獨規定的一個作業，就是對這個連假的了解。

就像是剛開學沒多久的時候， 大家放了一個228連假，但是我在意的是，孩子們真的知道什麼是228紀念日嗎？當然，我提出這樣的問題並不是想要扯到政治(認識豬導的人都知道，我是沒有政治顏色傾向的)， 但是，對於台灣曾經發生過的這樣的一個事件，至少是值得被列為一個紀念日，甚至於全國為了它放假一天的日子，我還是覺得孩子們必須要知道事件的經過與意義。

所以，在上次228的連假中，我要求孩子們利用小記的空間，去上網查查到底什麼是228紀念日，也為了怕家長們誤會或者是覺得不妥，我也在家長群組跟家長們做了說明，告知他們我的用意，也歡迎家長們跟孩子們 一起討論，一起找資料。而一方面，我也提出了一個彈性就是，如果家長們真的不喜歡孩子寫這類的東西，歡迎跟我私下討論寫別的東西做交換，但令人欣慰的是，家長們表示十分的支持，且孩子們的反應也普遍不錯，寫來的東西更是出乎我的意料之外，條理分明，文筆也是通順的。(大家可不要以為，這樣的東西不是上網查一查、抄一抄就好了嗎？但其實很多孩子們對於大量的文字資料閱讀、理解及整理的能力是明顯不夠的，因此他們可以找到資料，自己整理好節取重點寫上，對我來說是做得很棒的一件事。)

而這次的連假，我請孩子們寫的，就是去了解一下清明節了。

                                                              (圖片為line貼圖截圖)

對於一個很在意各種節日儀式感的導師，除了希望孩子們在各種節日上學會待人接物、與人溝通接觸的道理之外，也希望藉由這些”人所訂定出來的節日”，讓孩子們去了解、體會人跟人之間更多的溫度。

我常跟孩子們說，現在是一個資訊爆炸、知識取得非常容易的年代，手機、電腦、平板拿起來，只要可以上網，幾乎什麼樣的知道都可以輕易找到，什麼樣的問題都可以輕易獲得解答， 因此，就像新課綱所要求的核心概念：素養導向，對於孩子們來說，單純的把知識背起來，真的已經是耗時費工且不太需要的事了， 他們需要的，是對於這些死的知識，去做深刻的理解、了解、消化、吸收，然後把它運用在各種活的事物上。

或許目前還在轉型與適應的階段，但豬導我真的認真的想利用每個機會，至少讓孩子們多認識自己生活中的每一件事、每一個人、每一天。

就簡單的從，知道自己為什麼現在可以開心耍廢開始吧  :p