不管是九年級生或是高三生，想必經過了一模及一段，各校應該前前後後都開始了晚自習的規劃與安排，如果你還在考慮是否要參加晚自習，可以參考之前的文章：
<<九年級讀書，在校晚自習好？補習班好？圖書館好？在家好？之豬導碎碎念>>：
當然，以豬導這種超愛儀式感，也愛"大家一起"的家庭式帶班風格，歷來真的都很鼓勵班上孩子盡量留下班上一起打拼奮鬥，當然，我也真的很感謝班上家長們的支持還有負責排輪值表及便當訂購的家長代表們的辛苦，有大家共同的付出與配合，才能讓孩子在晚自習得到最好的效果。
豬導這邊也參考學校及各個老師的安排，還有自己的經驗，幫孩子及家長整理了一些晚自習的大小事。
或許，有些看來嚴格甚至苛刻，有些看來麻煩甚至機車，但是，團隊生活不就是這樣嗎？有些孩子會有一些比較個人的需求，譬如說想邊聽音樂、想蹺腳、想走動、想邊喝飲料邊吃東西…等等，我其實都會告訴他們，這樣的習慣並沒有錯，只是在這個環境下：「不行！」，所以不然就是不要來參加，不然就是要適應與習慣。
但，換個角度來想，的確真的考試時，就幾乎也要照這樣的規矩，套句前陣子常聽到的汽車廣告台詞：
「你，終究是要遵守這些讀書、考試規矩，那，為什麼不一開始就照著做呢？」
也謝謝班上的孩子們願意聽話跟配合(班上33人只有4人不參加，真的感動落淚)，感動之餘，我跟家長們也一定會努力打造一個良好的讀書環境讓大家一起進步
所以…更應該大家守規矩，也應設好退場機制以免造成劣幣驅逐良幣，不是嗎？
(下兩張圖表是用ptt製作，也歡迎想要檔案參考或修改的教師夥伴或家長，可以直接私訊我喔)
另外，晚自習兩節課的讀書安排跟計劃，也請參考舊文
<<自習80分鐘，兩節課，該如何運用安排？九年級暑期讀書規劃之豬導碎碎念>>：
及八升九的暑假安排碎碎念--與豬導下午茶的約會，約46:00處
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