開學禮-2：旋轉蠟筆之豬導碎碎念

第一學期的開學禮請見：

<<開學禮：微笑燕尾夾之豬導碎碎念>>

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這一學期則是幫孩子們準備了旋轉蠟筆當他們的開學禮。

那一天拿了四盒12色的粉蠟筆進班上，就請班上抽籤讓一組一組的孩子自己到前面選自己喜歡的顏色，一邊抽、一邊選、一邊孩子們紛紛問道：

「這是要做什麼的呢？拿來畫作息表或是段考複習進度表嗎？」

「要拿哪一種顏色呢？整組要盡量一樣還是不一樣呢？」

其實，愈來愈喜歡他們的思考模式了，畢竟，他們常常覺得應該要搞懂豬導在想什麼，會讓自己更能因應豬導出招，哈哈~~~

「其實，粉蠟筆的用途，就如你們本來所想，就是拿來劃重點或標示而已啦，沒有什麼別的目的」

「蛤~~~~那早知道應該要拿黃的啊！」

「不會啊，綠的也不錯啊」

「我就喜歡黑的」

………

「

是啊，如果劃重點一定要用黃的，那我當時就買34隻黃的就好了啊！何必買不同套不同顏色呢？

但是呢，每個人總都有自己喜歡的顏色，或是每種顏色對每個人來說有不同的意義，這都是要去尊重且考量到的，或許大多數的人會覺得黃色才最醒目最適合畫重點，但有些人則會覺得是綠色或黑色

而且，應該也有些人會想要不同科目或是不同程度的重點就用不同顏色，如此不同的感官剌激也會對學習有幫助，有這樣的需要時，除了自己再花錢花時間準備之外，其實與同學一起共用也不失為一個好方法。這也就是我當時會請一組一組一起出來拿跟出來選的用意。

學習的物品是這樣，知識與能力也是，在每一個組別裡面，每一個人都有自己要面對的對手，也都有自己擅長與不擅長的部份，你可以消極一點的在群體中孤軍奮戰，但也可以積極一點利用這樣分組的機會，多從同學當中學習，正所謂「見賢思齊，見不賢則內自省」，更進一步的，我更希望同學們可以見不賢而去互相幫忙，一起進步。

「可以借用與分享的，不只是文具用品，更多的是知識、學養與態度。」

最後，之所以買了12色，更是希望在班上，每個人都可以用自己的色彩，幫班上增添不同的色彩，每個人不可能樣樣都好，也不可能一個人就可以擁有所有的能力，但若能互相幫助，互相將自己的色彩發揮到極致，就能創造出自己做不到的多彩多姿。

就像我一直提醒大家的：「No ONE is Perfect,  But a TEAM Can be！

」

(之前也寫過類似的文章<<關於TEAM的豬導小碎碎念>>：https://www.facebook.com/watch/?v=345514366541970 )