網路上看到這樣的一張圖
大致認同，但還是有一些點想以我給家長們的訊息分享一下我的想法，希望勿戰但歡迎討論自己，至少，我還是殘忍的逼著班上的孩子們照表抄課如下：
<<豬導班的防疫在家努力向學做法碎碎念>>
我給我們班家長的訊息：
雖然我努力的逼著大家跟上跟正常學習，但前提當然是大家都健康及大家的設備跟資源已足夠，所以並不是不在意，如果有特殊情形還是歡迎跟我反應做調整。至於雖然有各種線上資源，但我的確"浪費時間"重做，因為自己的東西就是跟別人不一樣，不是好壞的問題，而是自己的東西就是最適合自己任教班的(所以不全是興趣喔)
老話一句，學習成效或許會打折，但態度是不可以打折的，希望大家理解我的堅持
說真的，我對於六月回學校上課還是打問號，等到所有人(包括老師及學生)意識到，期末可能回不去，而想振作的時候，習慣已經改不回來了
但我們班一開始就比較嚴格，養成好習慣，下週上課會更有效律，即使老師想多點壓力也沒差，就算很開心地回學校，我想，學習態度跟學到的東西也是滿滿收獲的
當然，我不是想造成別班或別校的老師壓力，更不是唱衰台灣，而是為了未來超前佈署一下，雖然說要且戰且走、滾動調整，但總要有個目標跟方向，而不是隨便亂走，那等想到要走去哪裡的時候，有時已走偏了呢
態度保持著，即使很快可以回學校上課了，我相信這一段日子的經驗不管是對老師或是對孩子們，都是能在實體教學上，有著加分的幫助。
也要謝謝家長們跟孩子們的配合啦，願意這樣一直被我煩跟被我吵，週末有空，也請告訴孩子們…我是多麼為他們著想，真的還是要不要臉的說，他們比起別人來說，真的辛苦，但幸福很多的
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但其實各校、各班、各人本來就有不同的想法、做法、難處，我只是分享一下我會這樣的要求跟叮嚀班上家長，這一陣子，老師跟孩子跟家長其實都很辛苦。
孩子跟家長們都在適應新的上學方式，而老師也在不同的壓力底下背負了不同的期許。
教育局教育部或校方希望彈性，但又希望老師們要照表抄課才知道老師有認真上班，也可以好好給薪水(?)。
家長們一方面希望老師們可以保持上課的效果，安排直播與作業等等，但又會覺得希望孩子的眼睛要休息。
而老師們一方面也希望孩子不要一直用電腦、一直盯著螢幕看，但又希望該上線的時候找得到孩子。
總之，大家都在做中學，這麼緊急的情形下就彼此給一些空間跟時間跟彈性，但也希望彈性不要被濫用。
大家都辛苦了呢~~~~
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