今天因為班上有幾個孩子身體不舒服請假,所以一整天課沒上到之外,他們最期待的數學段考碎碎念總複習也沒能聽到(真的有期待嗎?)
所以我就第一次把它給錄影下來,傳到youtube上給孩子們看,順便,也就跟大家分享一下。
每次段考前,我總會用差不多30分鐘的時間做一個總複習的碎碎念,大致上分成幾個重點:
1。猜猜考試方向
當然老師們會知道這次命題老師是誰,我通常也會就對這個老師的印象及感覺做個小小的猜題及短評,說真的,準不準是一回事,但重點是,要讓學生覺得:「嗯,老師好像真的很了解,也知道該是總麼一回事。」說穿了,就是讓學生更相信你接下來說、複習到的重點真的是明天考試重點(但其實,一個小小的範圍的段考,內容真的就只有一點點,怎麼可能猜不準 = = )
2。碎碎念課本及習作重點及內容
當然這些重點的提示都是平日耳提面命一講再講的東西,所以可能其他人聽起來會覺得我講的很快,孩子們可以吸收嗎?一來,這些他們可能聽到都會背了,二來,也是要讓他們提起精神跟上,並且有一種提醒的感覺是:「如果跟不上,表示我應該不太熟」這時候,我會請孩子們手記下自己還不熟的點,然後之後務必去查閱或再問我一次。
換言之,如果他們真的可以跟得上老陃講的每一個細節,表示應該對內容真的很熟悉了解了呢。
另外,在複習重點的時候,當然也會跟著把他們近來練習到的作業跟習題還有我覺得可能會考到的考題類型也一併整理給他們,讓他們知道哪些內容可能可以參考哪些題目,另外,最重要的當然是統整性的內容。(如這一次的課程內容,是推理證明跟三角形的三心,所以最後一定要把三心合在一起講一下)
換言之,如果他們真的可以跟得上老陃講的每一個細節,表示應該對內容真的很熟悉了解了呢。
另外,在複習重點的時候,當然也會跟著把他們近來練習到的作業跟習題還有我覺得可能會考到的考題類型也一併整理給他們,讓他們知道哪些內容可能可以參考哪些題目,另外,最重要的當然是統整性的內容。(如這一次的課程內容,是推理證明跟三角形的三心,所以最後一定要把三心合在一起講一下)
3。翻閱習作或練習,檢討難題
講完一個單元的碎碎念之後,接著就是看看習作的題目;我的習慣就是段考前才會讓他們從頭到尾練習一遍習作(因為對我們學校及班上的孩子們來說,習作算是相對簡單的內容),所以我會一頁一頁帶著他們再看一遍習作,然後邊檢討他們的問題,還有提醒一下習作裡該注意的東西(今天是因為那時已經快晚上6:00了 = = ,所以就少叮嚀一些了)
以上,是我對段考前總複習的一些分享,歡迎提出一些想法,真的聽了覺得有疑問或有問題也很歡迎跟我說。也祝明天要考試的孩子們一切順利
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